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MN 103 如何经 (Kintisutta)

MN 103, 34-40 MN103,34-40 MN-103

佛陀教导僧团如何处理内部在法义上的分歧,以及如何善巧地规劝犯戒的比丘,核心在于维护僧团的和合与个人的修行进步。

Majjhima Nikāya Devadahavagga

MN 103 如何经 (Kintisutta)

我是这样听闻的:有一段时间,世尊住在拘尸那罗的跋利哈兰那娑罗树林。在那里,世尊对比丘们说:“比丘们!” 那些比丘回答世尊:“世尊!” 世尊说:“比丘们,你们对我怎么看?你们是否认为:‘沙门乔达摩是为了衣服而说法,是为了食物而说法,是为了住处而说法,或者是为了未来的某种生存状态而说法’?” “世尊,我们不曾对世尊有过这样的看法:‘沙门乔达摩是为了衣服而说法,是为了食物而说法,是为了住处而说法,或者是为了未来的某种生存状态而说法。’” “比丘们,既然你们不曾对我这样看:‘沙门乔达摩是为了衣服……或者为了未来的某种生存状态而说法’,那么,比丘们,你们对我又是怎么看的呢?” “世尊,我们对世尊是这样看的:‘世尊是位慈悲者、利益者,他是出于慈悲而说法。’” “比丘们,你们对我确实是这样看的:‘世尊是位慈悲者、利益者,他是出于慈悲而说法。’”[34]

“既然如此,比丘们,对于我凭亲证而教导的法——也就是四念住、四正断、四神足、五根、五力、七觉支、八正道——你们所有人都应当和合、融洽、无诤地学习。 [35]

“比丘们,当你们和合、融洽、无诤地学习时,可能会有两位比丘在阿毗达摩(论藏,或指胜法)上产生不同的说法。那时,如果你们这样想:‘这两位尊者在义理上不同,在言辞上也不同。’ 在这种情况下,你们应该去找其中一位比较容易沟通的比丘,对他说:‘尊者们在义理和言辞上都有分歧。请尊者们了解这一点,为了避免争论的发生。’ 然后,再去另一方的比丘们当中,找一位比较容易沟通的比丘,也对他说:‘尊者们在义理和言辞上都有分歧。请尊者们了解这一点,为了避免争论的发生。’ 这样,应将错误理解的观点认定为错误,并坚持错误理解的观点是错误的;将正确理解的观点认定为正确,并坚持正确理解的观点是正确的。在这样明辨之后,再来宣说法和律。 [35]

“那时,如果你们这样想:‘这两位尊者在义理上不同,但在言辞上是一致的。’ 你们也应该去找其中一位比较容易沟通的比丘,对他说:‘尊者们在义理上有分歧,但在言辞上是一致的。请尊者们了解这一点,为了避免争论的发生。’ 然后,再去另一方的比丘们当中,找一位比较容易沟通的比丘,也对他说同样的话。这样,应将错误理解的观点认定为错误,并坚持错误理解的观点是错误的;将正确理解的观点认定为正确,并坚持正确理解的观点是正确的。在这样明辨之后,再来宣说法和律。 [36]

“那时,如果你们这样想:‘这两位尊者在义理上是一致的,但在言辞上不同。’ 你们应该去找其中一位比较容易沟通的比丘,对他说:‘尊者们在义理上是一致的,但在言辞上有所不同。请尊者们了解这一点。言辞上的差异只是小事,请尊者们不要因为这点小事而起争论。’ 然后,再去另一方的比丘们当中,找一位比较容易沟通的比丘,也对他这么说。 这样,应将正确理解的观点认定为正确,并坚持正确理解的观点是正确的;将错误理解的观点认定为错误,并坚持错误理解的观点是错误的。在这样明辨之后,再来宣说法和律。 [37]

“那时,如果你们这样想:‘这两位尊者在义理上一致,在言辞上也一致。’ 你们就应该去找其中一位比较容易沟通的比丘,对他说:‘尊者们在义理和言辞上都是一致的。请尊者们了解这一点,为了避免争论的发生。’ 然后,再去另一方的比丘们当中,找一位比较容易沟通的比丘,也对他这么说。 这样,应将正确理解的观点认定为正确。在坚持了正确理解的观点之后,再来宣说法和律。 [38]

“比丘们,当你们和合、融洽、无诤地学习时,若有某位比丘犯了戒,有了过失。比丘们,此时不应急于指责。应当先省察那个人:[39]

  1. ‘这样做,对我自己不会有烦恼,对那个人也不会造成伤害。而且,那个人不愤怒、不怀恨、见解不顽固、容易舍离恶法。我能够帮助他出离不善法,安住于善法。’比丘们,如果情况是这样,那么就适合去说。
  2. ‘这样做,对我自己不会有烦恼,但对那个人会造成伤害。不过,那个人虽然愤怒、怀恨,但见解不顽固,容易舍离恶法。我能够帮助他出离不善法,安住于善法。对他人的伤害这件小事,和我能帮他出离不善、安住于善这件更重要的事相比,是微不足道的。’比丘们,如果情况是这样,那么就适合去说。
  3. ‘这样做,对我自己会有烦恼,但对那个人不会造成伤害。而且,那个人不愤怒、不怀恨,但见解顽固,难以舍离恶法。然而我能够帮助他出离不善法,安住于善法。我自己的烦恼这件小事,和我能帮他出离不善、安住于善这件更重要的事相比,是微不足道的。’比丘们,如果情况是这样,那么就适合去说。
  4. ‘这样做,对我自己会有烦恼,对那个人也会造成伤害。而且,那个人愤怒、怀恨,见解顽固,难以舍离恶法。但我能够帮助他出离不善法,安住于善法。我们双方的烦恼和伤害这件小事,和我能帮他出离不善、安住于善这件更重要的事相比,是微不足道的。’比丘们,如果情况是这样,那么就适合去说。
  5. ‘这样做,对我自己会有烦恼,对那个人也会造成伤害。而且,那个人愤怒、怀恨,见解顽固,难以舍离恶法,我也无法帮助他出离不善法、安住于善法。’比丘们,对于这样的人,不应轻视他,而应修习舍心。

“比丘们,当你们和合、融洽、无诤地学习时,如果彼此间产生了言语冲突、见解的固执、内心的憎恶、不满和不快。 那时,你们中一方的比丘,应该去找一位比较容易沟通的比丘,对他说:‘贤友,我们在和合、融洽、无诤地学习时,产生了言语冲突、见解固执、内心憎恶、不满和不快。一个有智慧的沙门,知道这种情况后是会加以谴责的。’比丘们,一位能够正确回答的比丘,应当这样回答:‘贤友,我们在和合……(重复上述情况)……一个有智慧的沙门,知道这种情况后是会加以谴责的。’然后可以问:‘贤友,不舍弃这些法,能够证悟涅槃吗?’比丘们,一位能够正确回答的比丘,应当这样回答:‘贤友,不舍弃这些法,是不能证悟涅槃的。’ 然后,再去另一方比丘们当中,找一位比较容易沟通的比丘,也对他说同样的话……(重复上述对话过程)……并得出结论:‘贤友,不舍弃这些法,是不能证悟涅槃的。’[40]

“比丘们,如果那时有人这样问那位去调解的比丘:‘尊者,是您让那些比丘们出离不善法,安住于善法的吗?’ 比丘们,一位能够正确回答的比丘,应当这样回答:‘贤友,我当时去到世尊那里,世尊为我说了法。我听了法之后,转告了那些比丘们。那些比丘听了法之后,便出离了不善法,安住于善法。’ 比丘们,这样回答的比丘,既不抬高自己,也不贬低他人,是如实地阐述了法与法之间的关系,任何有理有据的同道之人都不会对他加以指责。”

世尊说完这番话后,比丘们心生欢喜,对世尊的教导随喜奉行。